Os coordenadores do A.Liessin Anita Goldberg e Rafael Bronz publicaram um artigo na última "Revista Devarim", da ARI, sobre o tema "Dilemas da Educação Judaica - um olhar de educadores". No texto, os profissionais discorreram sobre algumas das ideias que permeiam a visão pedagógica da escola no que diz respeito à construção da identidade judaica do aluno e da relação do ensino judaico com Israel, mostrando alguns exemplos de projetos de sucesso do Liessin.
A identidade judaica é construída mediante uma visão de um judaísmo cultural e plural, permitindo a identificação dos nossos alunos mediante diversas perspectivas e entendimentos do que é o judaísmo.
A relação com Israel sugere a construção de um vínculo afetivo com o lar nacional judaico, sem adotar uma visão crítica do Estado, debatendo com os nossos alunos de forma franca as questões que envolvem a sociedade israelense e sua relação com o resto do mundo.
Este olhar faz parte de um constante trabalho de reformulação e inovação da área judaica na escola, visando tornar o ensino judaico mais relevante à realidade de nossos alunos, sem perder a autenticidade dos valores morais e éticos judaicos, que são a base para a construção de uma vida em comunidade, bem como o suporte para uma vida atuante na sociedade como um todo.
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