Unindo o aprendizado e o
aperfeiçoamento do Hebraico (“Programa Tal Am”) ao período que estamos
vivenciando, “Chag há-Sucót”, os alunos do 1º ao 5º ano (Fundamental I)
realizaram uma divertida atividade na sucá: simularam a ida a um
restaurante em Israel, onde eles eram os clientes e as morót
(professoras), as garçonetes. Desde o nome dos alimentos e bebidas
descritos no variado cardápio até a realização dos pedidos, tudo foi
escrito e dito em Hebraico, fazendo com que as crianças praticassem o
conteúdo e o vocabulário trabalhado em sala de aula. “O grau de
dificuldade dos diálogos e situações vivenciados na “missadá”
(restaurante) também foram planejados de acordo com o nível de
conhecimento de cada ano”, explica a coordenadora de Cultura Judaica do
Fundamental I, Ruchi Rosenberg, que organizou a atividade. Para dar mais
realismo, utilizaram dinheiro (de brinquedo), mas os alimentos eram de
verdade! Cada aluno escolheu um lanche e uma bebida para consumir. Foi o
máximo!
